Sequência Didática Patrimônio Vivo: A Araraquara que Habita em Nós

Precisa trabalhar os patrimônios de Araraquara com as crianças sem perder horas reunindo referências e transformando informações históricas em propostas adequadas à Educação Infantil?

A Sequência Didática Patrimônio Vivo: A Araraquara que Habita em Nós é um guia pedagógico desenvolvido para apoiar o trabalho com memória, cultura, identidade, pertencimento e valorização da história local. O material reúne repertório para o(a) professor(a) compreender diferentes patrimônios de Araraquara e selecionar formas de exploração adequadas à sua turma.

SOBRE O MATERIAL

A Sequência Didática Patrimônio Vivo Araraquara apresenta 14 referências patrimoniais da cidade, com contextualização para o professor, sugestões de como apresentar cada local às crianças, possibilidades de exploração pedagógica, perguntas mediadoras e propostas de registro ou produção.

O guia foi pensado para todas as etapas da Educação Infantil. As propostas não estão vinculadas a uma única faixa etária e podem ser adaptadas conforme a realidade da turma, o planejamento da professora, o projeto pedagógico da instituição e as necessidades das crianças.

INDICADO PARA

Professores e educadores da Educação Infantil, equipes pedagógicas, profissionais que desenvolvem projetos de história e cultura local e demais profissionais que trabalham com experiências de memória, pertencimento e educação patrimonial na infância.

O QUE VOCÊ RECEBERÁ

• 1 arquivo digital em Word (.docx), com 25 páginas.
• Guia pedagógico com 14 patrimônios de Araraquara.
• Contextualizações históricas e culturais destinadas ao repertório do professor.
• Sugestões de apresentação dos patrimônios em linguagem adequada às crianças.
• Possibilidades de exploração pedagógica e perguntas mediadoras.
• Sugestões de registros e produções.
• 7 propostas integradoras: Araraquara: lugares que contam histórias; passeio visual pelos patrimônios; o patrimônio destinado à nossa unidade; memórias: a cidade contada pelas pessoas; nosso olhar sobre o patrimônio; cuidar também é fazer parte; Patrimônio Vivo: a Araraquara que habita em nós.
• Orientações de cuidado-educação, registro avaliativo e documentação/exposição.

OBJETIVOS E HABILIDADES TRABALHADAS

O material favorece experiências de aproximação com os patrimônios de Araraquara, reconhecimento de espaços de memória, cultura, lazer, arte e vida coletiva, além do desenvolvimento de interesse, pertencimento, respeito e cuidado com o patrimônio comum. As propostas estimulam oralidade, escuta, curiosidade, observação, comparação, formulação de hipóteses, lembranças, sentimentos e diferentes formas de expressão infantil.

O guia orienta que o professor faça as adequações necessárias à etapa e aos campos de experiência da BNCC, sem apresentar códigos específicos no material.

BENEFÍCIOS PEDAGÓGICOS

• Reúne em um único guia repertório sobre diferentes patrimônios da cidade.
• Apoia a organização de propostas de história e cultura local.
• Amplia possibilidades de investigação, conversa, produção artística e documentação pedagógica.
• Favorece vínculos com a cidade e o sentimento de pertencimento.
• Permite adaptações para crianças menores e maiores dentro da Educação Infantil.

INFORMAÇÕES DO ARQUIVO

• Quantidade total de páginas: 25.
• Quantidade de arquivos: 1.
• Tipo de arquivo: Word (.docx).
• Tamanho das páginas: Carta (Letter).
• Orientação: retrato.
• Arquivo editável: sim.

COMO UTILIZAR

1. Apresente inicialmente diferentes patrimônios para ampliar a percepção das crianças sobre a diversidade de lugares da cidade.
2. Selecione o patrimônio relacionado à sua unidade ou ao foco do projeto e utilize a ficha correspondente como repertório.
3. Adapte vocabulário, duração, materiais, quantidade de informações e formas de participação à faixa etária e às características da turma.
4. Priorize imagens, perguntas, memórias, observação e produções infantis, evitando transformar o tema em uma aula expositiva de História.
5. Registre o percurso com painéis, mapas afetivos, livros coletivos, exposições, falas e produções das crianças.

PRODUTO DIGITAL E FORMA DE ENTREGA

Este é um produto exclusivamente digital. Nenhum material físico será enviado. Após a confirmação do pagamento, o arquivo será disponibilizado para download na área “Minha Conta” da loja. O produto adquirido permanecerá disponível no histórico de downloads da conta do cliente, sem prazo de expiração.

ATENÇÃO

• Produto exclusivamente digital.
• Nenhum material físico será enviado.
• Confira o conteúdo antes de concluir a compra.
• Verifique se possui um programa compatível com arquivos Word (.docx).
• A adaptação e a organização das propostas são de responsabilidade do comprador.

DIREITOS AUTORAIS E LICENÇA DE USO

Este material é protegido por direitos autorais. A compra concede ao comprador uma licença de uso pessoal e profissional, permitindo sua utilização em sua própria turma ou ambiente de trabalho. É proibida a revenda, reprodução para comercialização, distribuição, compartilhamento dos arquivos, disponibilização em grupos, redes sociais, plataformas digitais, sites, aplicativos ou qualquer outro meio, gratuito ou mediante cobrança.

Organize o trabalho com a história local com mais repertório e transforme os patrimônios de Araraquara em experiências de investigação, memória e pertencimento com sua turma.